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TutorABC教育亮点:让外教适应学员特质与进度 而非学员适应外教

 2018-07-12 14:21  来源: 互联网   我来投稿 撤稿纠错

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作为互联网在线教育的先驱平台,TutorABC专注在线英语20年,一直保持着教学育人的初心,通过不断的模式创新,不断的技术迭代,在全球80多个国家中服务了超1.8亿的人次,实现了高达95%的客户满意度。

可以说,TutorABC以在线英语教育“姚姚”领先的品牌形象,成为互联网教育行业的优秀典范。

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TutorABC凭借美国硅谷技术团队独家研发的DCGS动态课程系统,将来自全球各地的资深外教与学习者精准匹配,并为学习者打造定制课程和教材。

首先,这套动态课程系统可以为TutorABC平台上的每一位外教设置多个不同的标签,比如年龄、性别、学历、擅长领域、教学时长、学员累计评价等。相对地,该系统也可以为每一位学员建立标签,比如英语水平等级,所属行业以及个性化学习领域等。

TutorABC动态课程系统根据这些标签,为学员自动分配最适合其学习需求的外教,以实现学员和外教的精准匹配。学员还可以根据自己上课的体验与成效,给外教进行打分评价,包括标签评价。

TutorABC的这套动态系统,可以自动抓取所有标签,那些获得学员高分评价的外教,更容易被精准匹配。通过统计学员评价的方式建立外教的评分库,TutorABC将外教的评分直接与其奖金正向挂钩。若外教评分过低,系统就会自动限制该名外教的课程教授,并要求“重修”,待“重修”通过后才能继续上课。

如此一来,TutorABC平台就可以充分保证外教团队能时刻以最佳的状态,为学员提供更高品质的教学。

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TutorABC的CTO汤峥嵘曾说过,“互联网教育和线下教育有本质上的不同,除了可以把线下教育能做的事情做得更好,还能创造线下完全做不了的事情。互联网教育可以调动全世界的资源来为学生安排教材、老师和同学,尤其是对于英语教育来说,世界各地的外教都可以充实师资库;线下教育只能聘请来华的极其有限而不稳定的外教。”

正如汤峥嵘先生所说的,互联网教育不会为了达成大规模普及基础教育之目的,而在师资成本上进行某种程度的妥协。TutorABC坚持让外教适应、照顾到每个学员的特质和学习进度,而非像传统教育模式那样让学员适应老师,所以TutorABC实现了外教能教好、学员能学好的“双赢”局面。

据了解,TutorABC拥有超过2万的优秀外教,每个外教都通过了TutorABC的层层考核:必须来自英语系国家,以英语为母语,同时拥有超过3年以上教学经验、持有TESOL/TEFL等国际公认的高级教学资格认证。

作为一个在外教选择、课程制定等方面都力求做到极致的在线教育机构,TutorABC广受好评,倍受欢迎,也就是毋庸置疑的了。

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