英语早教是指孩子在0-6岁阶段，根据孩子的生理特征和心理特征，以及敏感期的发展特征，对孩子的英语学习进行指导和教育，在提升孩子的综合素质和英语能力的同时，为孩子多元智能和健康人格的培养打下坚实的基础，早期教育起源与欧美，但是在国内得到迅速的发展。
少儿在线英语教学市场的火热，意味着大众地英语早教意识已经觉醒。但是也正是因为多元化的选择，让非专业的家长们对待孩子的英语教育束手无策，机构的选择客观分析冷静对待。
75、80甚至90后家长是主要关注少儿英语教育的主体，他们大多数都是高学历，中收入人群，因为互联网已经普及到家家户户，他们对于在线教育认同度是比较高的，同质化严重，选择困难是现在家长面临的主要困惑。
重视英语能力的提升
家长可以考察那些机构的相关课程，像久伴英语专门针对4-12岁开展教育的机构，然后将不同年龄不同英语水平以及学习能力进行相关划分，为每一个孩子量身定制最适合自己的学习教材，例如针对低龄阶段的孩子就会采用图标教学的方式，在幼儿阶段，孩子英语早教初期，需要重点培养孩子的英语语感和锻炼孩子的英语思维能力，这个时候的孩子不需要会写，甚至不需要认字，这点和学习汉语是想通的。
师资是命脉
无论是幼儿、少儿、儿童接受英语教育，教学师资作为机构的命脉，只有拥有优质外教的机构，才可能给孩子提供优质的英语教育。孩子学习英语，纯欧美外教 是保证孩子学习效果的根本，只有有了标准的英语发音和纯正英语口音的前提，塑造纯英语的学习环境 才是有效的。最重要的是早教引进自欧美，他们在那样的环境下学习和长大，知道怎样的教学方式适合孩子。
久伴英语的外教老师全部来自于英语为母语的欧美国家，并都持有 TESOL/TEFL 认证 证书，而且都具备丰富的少儿教育经验 ，并通过久伴英语专业的一系列的培训，他们知道如何更好的帮助孩子学习英语，让孩子们在纯英文的环境中掌握地道纯正的发音以及英语思维 ，除了书本知识外，孩子也能通过和外教学习，领略到国外的文化和生活方式，感受文化的多样性，帮孩子形成孩子英语思维 ，开拓视野 。
教材是“载体”
少儿在线英语教育的飞速发展，体现了中国教育行业欣欣向荣的时态，与此同时，需要大家高度关注的是，机构种类繁多，教学教材也是五花八门，但是教材作为孩子英语学习的主要载体，是影响教学质量的重要因素，所以需要选择符合孩子身心发展规律和生理特征的教材，而不是通过直接引进国外原版教材，或者自行整合。
优质的教材具备科学系统的课程体系，久伴英语引进国际原版教材对标美国小学课程标准 (CCSS:美国共同核心州立标准) ，并通过国内资深教研专家 进行二次深度研发 ，形成更适合中国小朋友的本土化的教学内容 。在教学上采用CLIL 教学法 ，将课程以场景内容贯穿，融入歌曲，动画，游戏等趣味环节，并设置了更多的同伴间、师生间的互动环节，在培养孩子语言能力的同时，更加注重培养孩子的思辨能力和创造力。通过外教老师的指引，学员能够感受到英语的语言魅力和语言背后的文化，从而提高整体的英语综合素养。这几大优势，相对于市面上绝大多数机构而言，都是其特有的。登陆久伴英语官网(http://www.nicekid.com/)可免费领取一节体验课
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