壹、传统教学实验平台存在的困局随着高校教育改革的不断发展与深化，当前传统高校通信网络与网络安全教学实验平台普遍存在“三缺一灰”的困局，制约了教学与科研的实效。1、困局一，缺“真”：当前的通信网络与网络安全教育实验平台普遍存在与真实业务场景脱节的问题，学生只能按预设流程机械操作，缺乏应对真实网络变量与突发状况的能力。实验拓扑结构也与企业实际环境差异大，难以模拟真实网络的复杂交互。2、困局二，缺“量”