随着“互联网+”、“智能+”时代的到来，以及素质教育的火热发展，现代教育发生了剧烈变化。从传统的“填鸭”式教育到综合实践教育，老师、学生、家长的教育观念开始发生转变。学习的目的不仅是传递知识，更要帮助孩子获取打开知识宝库的钥匙，帮助其高效吸收知识的同时，提高个人综合素质和能力。为满足用户需求，K12在线1对1教育知名品牌——掌门1对1于去年推出素质教育子品牌掌门少儿，通过一系列素质教育课程体系激发学生的学习兴趣，培养学生的思维模式和个性化发展。
近日，掌门1对1登陆CCTV-2财经频道《交易时间》栏目。视频节目中，一位小朋友在妈妈的陪伴下，正在通过一台电脑体验掌门1对1的深度智能化教学产品，包括“掌芯”课件、智能测评等多项成果。目的是通过标准化、个性化的教学方式和教学产品，让孩子在技术加持下深度体验优质教学产品，提高学习效率，进而提升孩子的各项思维能力。作为掌门1对1旗下品牌，掌门少儿的教研与掌门1对1一脉相承，不但有着强大的教研基础，更有着独特的智能化基因。
（小朋友通过电脑与老师互动）
教研智能化体系优化掌门少儿用户体验
掌门少儿依托掌门1对1成熟完善的在线教研智能化体系，支撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节，进一步提高孩子的思维能力。
以节目中的“掌芯”课件为例，课件的制作打破了传统学习场景，其不受地域限制，只要有网络，通过台式电脑、笔记本电脑、PAD均可上课，全部课件以科学合理的课程设计、饱和的色彩、精美的画面为主要优化方向，同时辅以引人入胜的动画故事情节，使学生更专注于课堂，培养并锻炼了学生的专注力。
（“掌芯”课件）
具体来说，这种新型互动课件打破了现有图文、flash、ppt等传统的展示方式，将智能动画与虚拟场景相结合，注重展示效果以及课件带来的内容震撼，深入浅出地构建整个知识模型，完成文字知识向视频转化的过程，进行知识可视化创作。同时配以精彩的画面，准确的文字、专业的知识、无限的创意，利用平面透视的视觉原理制造出视觉的虚拟效果，更加具有视觉冲击力。同时，画面具有空间感和体积感，更加容易理解视频中包含的内容，提高孩子的专注力和学习力。
对于掌门少儿的老师而言，在线教研智能化体系能够帮助老师推送体系化的教学内容，精准的教学要点，清晰的教学展示，进而创造新的教学方法和思路。而孩子则能拥有全新的学习体验，随着老师和系统不断调整教学节奏，有助于孩子在课堂上集中专注力，启发孩子的学习思考，激发孩子学习兴趣，进而提升学习能力。
课程结束后，智能作业系统对孩子课堂行为数据画像进行分析，精准地为孩子进行课后作业题目推荐。掌门少儿智能题库融合九大思维能力，能够激发孩子的内在潜能、提升智力，全面驱动孩子各项能力提升。
四大课程体系全面提升孩子思维能力
掌门少儿专注于4-12岁孩子思维训练提升，目前开设了语文思维、数理逻辑、学习力以及DreamenKid English四大课程。通过专业化、定制化、个性化的教学课程，以及真人在线，趣味互动的教学方式，掌门少儿在潜移默化中轻松提升孩子的九大思维能力，包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力以及判断力。
语文思维课程可以培养孩子文学素养、提升写作与表达能力；数理逻辑课程可以激发孩子数学学习兴趣、提升创新思维和逻辑思维；学习力课程可以有效改善孩子粗心问题，提升专注力和记忆力；DreamenKid English英语课程则致力于提升6-12岁孩子思维能力与语言习得机制，在学习英语的同时，培养孩子非母语学习的思维和方法，启蒙孩子自主学习外语的能力。该课程主要通过逐级螺旋递进式授课，来提升孩子英语听、说、读、写的能力。
在课堂形式上，掌门少儿为用户提供了多种选择，但以小组合作学习为主，设置了1对1或者4-6人小组学习。这种群体活动性的学习模式可以让同伴之间互相合作、指导、竞争、反馈，做到互动均衡，多维度挖掘他们的学习潜能。孩子也能充分得到智力训练与关注，促进身心共同发展。
“授人以鱼不如授人以渔”，在掌门少儿看来，孩子不仅要“学会”，更可贵的是“会学”；不仅要掌握知识，还要能拿到打开知识宝库的“钥匙”。
综合来看，掌门少儿的课程充满趣味性、协作性、创新性，是真正的体验式、情景化课程。掌门少儿以孩子为中心，致力于激发他们的学习热情，培养他们创造与创新、逻辑思维、问题解决和决策等能力。未来，掌门少儿还将继续优化产品内容，同时辅以前沿科技，更好地提升服务质量，培养孩子的社会竞争力。
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